2013年03月14日
言葉をどうするか③「三方良し！」
今回も「言葉をどうするか？」を書いていきます。
口の周りの筋肉が弱いため、言葉を上手に発することが
できないと言われたおひーさま
じゃぁ、鍼だわ～
とワンチャイの鍼灸院に連れて行っている私
この他にも、既に1月からST（言語療法）に連れて行っていました。
英語でのセラピーになるので、どうなのかな～？
という心配はあったのですが・・・
香港在住が予定より長くなりそうなので、セラピー系の記録を
色々と取っておく必要があるのです
連れて行ったのは、香港大学付属の言語聴覚療法センター。
こちらのSTのL先生が、唇の筋肉の弱さを指摘して下さいました
「この方は良い
」と直感で思ったので、このままL先生の指導を
受けたかったのは山々だったのですが・・・
高いんですわ～
お値段が・・・
なので、セラピーの時間を短くするか、間隔を空けて受けよう！
と思っていた所、L先生から素敵なオファーが～
彼女の生徒達のセラピーを受けてみませんか？というもの
L先生も指導教官として付いてくれて、お値段は半額以下
これは、断る理由がない
ということで、学生さん達によるセラピーを受けることになりました。
センターのドアを開けるなり、「おひーさまですね～？」って
10人位の学生さん達が出迎えて下さって・・・
皆さん口々に「おひーさま、かわいい～
」（←お世辞です
）
この雰囲気に気を良くしたのか、超ハイ
になってしまったおひーさま
担当のSさんとEさんと共に、セラピーを受ける個室に入ると
マジックミラー発見そして、いや～な予感が・・・
「あ～、この後ろでL先生が様子を見てるのね
」と思っていると、
マジックミラーに向かって、「ベー」とか「キャハ～」のおひーさま
ナルシストだもんね・・・
新種の鏡は超Happyよね～
L先生は、マジックミラーの後ろで「Oh!」と仰け反っていたに違いない・・・
こんな感じで、セラピーの45分間中、ず～っとハイだったおひーさま
Sさんがかなり手を焼いているのが申し訳なくて・・・
マニュアル通りにいかないとは分かってたでしょうが、これは酷い
Sさん：おもちゃのコップを指さして、「What is this?」
おひーさま：「どーじょ！」とSさんに差し出すし
Sさん：「Thank you！But, What is this?」
今度は、コップで飲む真似をするおひーさま
Sさんを遊んでくれるお姉さんと思っているようで・・・
唯一？ちゃんと答えらたのは、
コーヒーカップのカードを見た時の「ブー」
（「ブー」は飲み物の意味と解説）
この日、最初で最後の「Good！」bySさん
一方のEさんの方は私へのヒアリング担当。
A4版のレポート3枚に、ぎっし～り質問事項が書いてあって
最初は、質問する声も手も震えていて・・・
（緊張してるのかな？それとも私の顔が怖いとか？）
何だか申し訳なくなって、おやじギャクを言ったら固まっちゃって・・・
まぁ、22歳位のお譲さん達だもの、真面目で一生懸命よね？
私にも、この位の娘がいてもおかしくはない訳で・・・
貴女方の勉強になるのであれば、何でも協力致しますわよ～
一肌でも、二肌でも、もろ肌でも脱ぎますわよ～
って、遠山の金さんじゃないんだから
（若いママ友で、「遠山の金さん」を知らない人がいるんです）
桜吹雪
を描く面積も肥大していて、桜満開って感じで、
一生懸命お答えしましたよ
半額以下のセラピーを受けられるのは、「自分良し！」
学生さん達の勉強に貢献できるのなら、「相手良し！」
この学生さん達が将来、立派なSTさんになって、障がい者
のみならず様々な方の言語聴覚療法に活躍して下されば、「世間良し！」
正に、私の大好きな言葉「三方良し！」ですわ～
ヘトヘトになったSさんからは・・・
おひーさまは集中することと、そうでないことの差が激しいと
（本当にその通りで、返す言葉がございません）
L先生からのママへのアドバイスは・・・
・大きな口で、ゆっくり、はっきり歌を歌うこと
・言葉も同様で、かつ口の動きを見せること
・1週間に5語位で良いので（詰め込まないように）、
上記の方法で、少しずつ言葉をインプットすること
他称「立て板に水」のわたくし・・・
ゆっくり話すのは苦手だけれど、大きな口を開けてはっきり
言葉を発するお稽古を講談でやっていま～す
これを少し応用して、自宅版STをやってみましょうか？
週1回は学生さん達のSTも受けられるし
う～ん、頑張れそうな気がする
「今日の良かった」
おひーさまを幼稚園に送って行き窓から様子を伺うと、
お友達とPCをキーボードを打って？いました。
お友達と仲良くしている姿って嬉しいですよね？
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口の周りの筋肉が弱いため、言葉を上手に発することが
できないと言われたおひーさま
じゃぁ、鍼だわ～
とワンチャイの鍼灸院に連れて行っている私
この他にも、既に1月からST（言語療法）に連れて行っていました。
英語でのセラピーになるので、どうなのかな～？
という心配はあったのですが・・・
香港在住が予定より長くなりそうなので、セラピー系の記録を
色々と取っておく必要があるのです
連れて行ったのは、香港大学付属の言語聴覚療法センター。
こちらのSTのL先生が、唇の筋肉の弱さを指摘して下さいました
「この方は良い
」と直感で思ったので、このままL先生の指導を受けたかったのは山々だったのですが・・・
高いんですわ～
お値段が・・・なので、セラピーの時間を短くするか、間隔を空けて受けよう！
と思っていた所、L先生から素敵なオファーが～
彼女の生徒達のセラピーを受けてみませんか？というもの
L先生も指導教官として付いてくれて、お値段は半額以下
これは、断る理由がない
ということで、学生さん達によるセラピーを受けることになりました。
センターのドアを開けるなり、「おひーさまですね～？
」って10人位の学生さん達が出迎えて下さって・・・
皆さん口々に「おひーさま、かわいい～
」（←お世辞です
）この雰囲気に気を良くしたのか、超ハイ
になってしまったおひーさま担当のSさんとEさんと共に、セラピーを受ける個室に入ると
マジックミラー発見
そして、いや～な予感が・・・「あ～、この後ろでL先生が様子を見てるのね
」と思っていると、マジックミラーに向かって、「ベー
」とか「キャハ～」のおひーさまナルシスト
だもんね・・・新種の鏡は超Happyよね～
L先生は、マジックミラーの後ろで「Oh!」と仰け反っていたに違いない・・・
こんな感じで、セラピーの45分間中、ず～っとハイだったおひーさま
Sさんがかなり手を焼いているのが申し訳なくて・・・
マニュアル通りにいかないとは分かってたでしょうが、これは酷い
Sさん：おもちゃのコップを指さして、「What is this?」
おひーさま：「どーじょ！」とSさんに差し出すし
Sさん：「Thank you！But, What is this?」
今度は、コップで飲む真似をするおひーさま
Sさんを遊んでくれるお姉さんと思っているようで・・・
唯一？ちゃんと答えらたのは、
コーヒーカップのカードを見た時の「ブー」
（「ブー」は飲み物の意味と解説）
この日、最初で最後の「Good！」bySさん
一方のEさんの方は私へのヒアリング担当。
A4版のレポート3枚に、ぎっし～り質問事項が書いてあって
最初は、質問する声も手も震えていて・・・
（緊張してるのかな？
それとも私の顔が怖いとか？）何だか申し訳なくなって、おやじギャクを言ったら固まっちゃって・・・
まぁ、22歳位のお譲さん達だもの、真面目で一生懸命よね？
私にも、この位の娘がいてもおかしくはない訳で・・・
貴女方の勉強になるのであれば、何でも協力致しますわよ～
一肌でも、二肌でも、もろ肌
でも脱ぎますわよ～って、遠山の金さんじゃないんだから
（若いママ友で、「遠山の金さん」を知らない人がいるんです
）桜吹雪
を描く面積も肥大していて、桜満開って感じで、一生懸命お答えしましたよ
半額以下のセラピーを受けられるのは、「自分良し！」
学生さん達の勉強に貢献できるのなら、「相手良し！」
この学生さん達が将来、立派なSTさんになって、障がい者
のみならず様々な方の言語聴覚療法に活躍して下されば、「世間良し！」
正に、私の大好きな言葉「三方良し！」ですわ～
ヘトヘトになったSさんからは・・・
おひーさまは集中することと、そうでないことの差が激しいと
（本当にその通りで、返す言葉がございません
）L先生からのママへのアドバイスは・・・
・大きな口で、ゆっくり、はっきり歌を歌うこと
・言葉も同様で、かつ口の動きを見せること
・1週間に5語位で良いので（詰め込まないように）、
上記の方法で、少しずつ言葉をインプットすること
他称「立て板に水」のわたくし・・・
ゆっくり話すのは苦手だけれど、大きな口を開けてはっきり
言葉を発するお稽古を講談でやっていま～す
これを少し応用して、自宅版STをやってみましょうか？
週1回は学生さん達のSTも受けられるし
う～ん、頑張れそうな気がする
「今日の良かった
」おひーさまを幼稚園に送って行き窓から様子を伺うと、
お友達とPCをキーボードを打って？いました。
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